Processo de Aprendizagem (Falta de atenção / Tecnologia na sala de aula)

O processo de aprendizagem está inteiramente ligado ao contexto do educando, podendo enfrentar alguns problemas no seu desenvolvimento, onde normalmente está ligada a falta de atenção dos estudantes.

Os alunos muitas vezes não se interessam por determinados conteúdos ou explicações expostas pelo professor, pois em muitas escolas a realidade tecnológica é distante, fazendo com que os professores utilizem formas-métodos conservadores fugindo a realidade que vivem os adolescente/jovens atualmente.

O contato diário com diversos meios tecnológicos faz com que os anseios e desejos dos alunos aumentem a cada dia, pois o meio de convívio é primordial para que o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem seja realmente eficaz.

É preciso que haja esse canal de comunicação entre os conteúdos e a realidade social do estudante, para isso, a presença dos meios tecnológicos e didáticos diferenciados à disposição podem tornar a aula mais interessante e proveitosa.

Segundo Silva (2006, p.64) “O processo de atenção se divide em duas categorias sendo elas a atenção involuntária e a atenção voluntária. A passagem de uma para outra acontece através de mediação simbólica, e uma atenção não inviabiliza o aparecimento da outra”.

A atenção involuntária é quando o indivíduo não tem domínio, nem consciência sobre a importância daquilo que lhe chama a atenção, e atenção voluntária é aquela que o indivíduo direciona conscientemente para aquilo que considera essencial para o seu desenvolvimento.

Mas a busca é incessante. Os educadores buscam incansavelmente a fórmula mágica para prenderem a atenção dos educandos, perguntando-se sempre: como, onde, o que, quando, qual, seria a solução para esse problema.

Alguns autores trazem dicas para como prender a atenção dos estudantes, como:

> Fazê-los repetir o que você acabou de dizer;

> Aproximação, sempre que sentir o aluno disperso;

> Mostre para eles o que incomodam no ambiente de estudo;

> Sempre convidá-los a debater o tema em estudo;

> Utilizar meios tecnológicos (apresentação de vídeos, power point, e outros);

> Esteja sempre em movimento na sala de aula;

> Crie tarefas inovadoras, como criação de paródias, e etc;

> Procure saber o que chama atenção deles, para que possa incorporar em suas aulas;

> Peça a opinião deles, fazendo combinados se necessário.

É muito importante a colaboração dos educandos!

Não custa tentar! Boa aula! 

Professora Cássia Manthaya Battisti

 

Fonte: Autor: Universia Brasil / http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2013/06/17/1030925/27-maneiras-simples-fazer-seus-estudantes-prestarem-atenco-na-aula.html

O texto acima lhe faz refletir sobre sua postura em sala de aula? Justifique-se.